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发布日期2018-08-03

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暑期之际,山东省东营市边防支队举办的“警营一日”活动,让20余名正在放暑假的“流动儿童”通过练习军体操、叠军被、走队列等活动度过了快乐的一天。东营市边防支队的官兵们与辖区100余名农民工子女结成了“快乐1+1组合”,经常给予他们生活上和学习上的照顾。本报通讯员 周宁、张霄摄

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本报讯(记者张宝敏)天津市教委等7部门日前对学校、教师面向学生进行有偿培训行为亮“红灯”,明确规定,基础教育阶段学校不得举办收费补习班,高校教职工不得参与社会上的考研辅导活动。

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上世纪80年代初,青岛科技大学提出了“三个加强、一个拓宽”和“四个四年不断线”的人才培养思路。“三个加强”即加强思想政治工作、加强基础理论和基本训练、加强能力培养;“一个拓宽”即拓宽知识面。“四个四年不断线”就是外语教学、计算机应用、实践能力培养、工程能力培养在大学四年中不断线。90年代末,又提出了“一二三四五工程”,主旨是确保教学质量、强化特色课程体系、强调实践能力培养等。近几年,随着教育教学改革的深入,学校又创造性地构建了“平台+模块”式的课程体系,充分发挥了特色学科和优势学科的辐射作用,为文科生开设化工类选修课正是这一课程体系的一部分。同时,实行了“三个面向、一个能力”的强化工程,即强化学校面向现代化、面向世界、面向未来的意识,强化学生的国际竞争能力。为此,学校加强了中外合作办学,与跨国公司共建了“国际工程师培训中心”及“国际学士后流动站”,设立了“国际合作大学生创新创业中心”,举办了“中日韩大学生科技竞赛”,与国外高校及企业共建一批实验室,旨在面向世界,汲取优质教育资源,拓宽国际视野,提高就业竞争力。

如何招考,如何从制度层面、政策和法规层面保证高考高招公平公正,牵涉教育公平乃至社会公平,牵涉考生个人前途和命运,与社会利益、公民切身利益紧密相关,是民主和法制社会赖以发展的基础。

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辅导员有没有自己的职业生涯规划,以及如何进行职业生涯规划,不仅影响辅导员职业生涯发展的方向和目标,而且影响其发展的速度和深度、质量和水平。因此,在辅导员中开展职业生涯规划是其自身发展的要求,也是建设高素质的辅导员队伍的现实选择。要让辅导员了解职业生涯规划的基本常识。在职业生涯规划中要引导辅导员树立“大生涯”观念,妥善处理好职业和生活、工作和家庭的关系,不断促进自我成熟、职业成熟,提高生活质量。(徐州师范大学王保义)

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